En la actualidad todas las universidades e instituciones como centro de estudio están sujetas a los procesos de enseñanza y a las dinámicas educativas basadas en las innovaciones tecnológicas, impulsando entre sus tareas fundamentales la producción de conocimientos, esto implica llevar una mejor formación y preparación de sus estudiantes al servicio de una sociedad más competitiva y desarrollada.                          
Las TIC son considerados como medios didácticos imprescindibles, pues estas herramientas permiten una mayor distribución e intercambio de informaciones y contenidos; además incrementa la cobertura educativa, crea plataformas para la formación a lo largo de la vida; fluye una comunicación dinámica docente-estudiante, así mismo, implica un cambio del rol del estudiante dentro del escenario educativo. Por un lado, el estudiante se convierte en un aprendiz más activo, que no solo escucha los contenidos que se transmiten por el docente, sino que además resulta capaz de identificar nuevas fuentes de información de acuerdo a sus necesidades, dicho esto, la formación en investigación resulta entonces un proceso espontáneo y autónomo en el futuro profesional.